TEATRO 3A

SPETTACOLO DI BURATTINI

Abbiamo iniziato il corso di teatro assistendo ad uno spettacolo di burattini. 

 

💧💦💧💧💦 IL CICLO DELL'ACQUA💧💦💧💦

💧💦 3A 💧💦

 

Abbiamo preso due bottiglie e le abbiamo divise. 

In un fondo abbiamo inserito la ghiaia e un pò di acqua, mentre abbiamo usato il collo capovolto per mettere il terriccio e la pianta chiudendo il tappo con una garza. 

Lo abbiamo inserito nel fondo della bottiglia in modo che non toccasse l'acqua e abbiamo chiuso il tutto con il fondo della seconda bottiglia sigillandolo con il nastro adesivo. 

Con il passare dei giorni la piantina dovrebbe continuare a crescere e a vivere sfruttando la condensa. 

 

 Abbiamo preso un recipiente riempiendolo di acqua e dentro abbiamo inserito un bicchierino vuoto sigillando il tutto con la pellicola e con un piccolo peso al centro. 

Con il calore l'acqua evaporerà e ricadrà come pioggia riempiendo il bicchierino.

 Carnevale in 5A

 

 GIORNATA DEI CALZINI SPAIATI

3A 3B

 

 Giorno della memoria 

Classi 1B, 3A e 5B   

 

 

Letture Animate: terza attività

Il Berretto del folletto

di Weninger-Rowe

 

Questo libro narra la storia di un folletto che vive in un bosco.

Un giorno il folletto perde, senza accorgersene, il suo cappello rosso che resta agganciato ad un

cespuglio.

Il berretto diventa così un nascondiglio fantastico, un rifugio per tantissimi animali che riescono ad

entrarci dentro uno dopo l'altro. Sono proprio tanti, una raganella, un topo, una lepre, un riccio, un

uccello, una volpe, un cinghiale, un lupo e un orso…tutti tranne una piccola pulce che nessuno

vuole accanto a sè.

Il racconto, interpretato direttamente dai bambini, vuole mandare un messaggio importante di

amicizia e di condivisione dove nessuno può e deve essere escluso.

Attività

Il racconto è stato drammatizzato dai bambini che hanno potuto imparare anche alcune

fondamentali regole per fare teatro.

Hanno poi prodotto con carta e cotone il loro personale cappello del folletto e hanno partecipato,

con grande entusiasmo, al memory: “Il berretto del Folletto”

 

Grazie ancora agli insegnanti e ai bambini che con il loro entusiasmo, rendono tutto fantastico!

 

Maestra Gledis e maestra Marina

 

 

 

 Orto in 3 A

 

 

IL PONTE DEI BAMBINI

di BOLLINGER- ZAVREL

 

La seconda attività relativa al progetto di Letture Animate, si aggancia a quelle già svolte nelle nostre scuole primarie per la Giornata dei Diritti dei Bambini

 

Il racconto…

Sulla sponda di un fiume abitano due famiglie di contadini, una sulla riva sinistra e l’altra sulla riva destra. Le famiglie litigano spesso fra di loro. Ma un giorno, quando le acque del fiume si abbassano per la siccità, i bambini riescono ad attraversare il fiume per incontrarsi.

Nasce così tra loro una grande amicizia che permetterà ai genitori, capaci di mettersi in ascolto dei bambini, di creare un dialogo costruttivo.

Questa fiaba avvicina i bambini a temi quali i conflitti, la pace, la tolleranza ed è dedicata a tutti coloro che credono nell’importanza di costruire ponti piuttosto che erigere muri.

Attività pratica

Dopo aver ascoltato ed animato la fiaba, i bambini, hanno completato le caselle della Casa dei Diritti dei Bambini, disegnando i principali diritti da loro riconosciuti come fondamentali e cioè: NOME, FAMIGLIA, CASA, AMORE, CIBO, GIOCO, ISTRUZIONE, CURA.

E’ stato molto bello condividere i loro pensieri e le loro emozioni.

 

Grazie bimbi per il vostro entusiasmo!

E un grazie particolare va anche ai nostri colleghi che hanno contribuito personalmente alla realizzazione delle case dei diritti dei bambini dei loro alunni.

E’ stato un incredibile gioco di squadra!

Maestra Gledis e maestra Marina