GIORNATA MONDIALE della TERRA - classe1^A-

 Ogni anno in tutto il mondo il 22 aprile si celebra la giornata mondiale della terra.

 Nato negli Stati Uniti nel 1970, l'Earth Day deriva dall'incidente di una piattaforma petrolifera al largo della California con fuoriuscita di petrolio in mare. Da allora il movimento è cresciuto e oggi coinvolge fino a un miliardo di persone in 193 paesi del mondo.

Quest’anno il tema è "Pianeta vs. plastica", per diffondere consapevolezza sul rischio che rappresenta questa materia per la salute, per eliminare rapidamente tutta la plastica monouso.

«La terra non appartiene all'uomo, 

è l'uomo che appartiene alla terra». 

Proverbio dei nativi americani

LA STELLA POLARE - Classi Prime

 Il 12 aprile siamo andati in gita 

a Villanova d'Asti, presso l'agriturismo 

"LA STELLA POLARE".

Abbiamo visto tanti animali 

e gli abbiamo dato da mangiare. Abbiamo anche provato ad accarezzarli...

Poi abbiamo fatto un laboratorio utilizzando una colla naturale fatta con la farina e l'acqua, qualcuno l'ha anche assaggiata.... e abbiamo creato splendidi quadretti che sicuramente abbelliranno casa nostra.

CI SIAMO DIVERTITI MOLTO.....

BUONA PASQUA!

 Auguri dalla 1^A 

e dalla 1^ B

Happy Easter dalla 4^B

Nelle prime è sbocciata la PRIMAVERA!

 

Le SUPER CELLULE della 4^B

 In piccolo gruppo realizzazione modellino

CELLULA ANIMALE o VEGETALE.

I nuovi maestri fanno lezione con tanto di proiezione alla Lim.

Tutti bravissimi, complimenti!!!

IL REGNO dei FUNGHI e i LIEVITI-4^B-

IL REGNO DEI FUNGHI

Osserviamo un tipico fungo a cappello, 

scopriamo e studiamo le sue parti.

ESPERIMENTO N. 1: le spore in classe.

Abbiamo separato il cappello dal gambo del fungo e lo abbiamo poggiato su un foglio bianco con le lamelle rivolte verso il basso.

Dopo circa 24 ore abbiamo sollevato il cappello e abbiamo potuto osservare e toccare le spore: cellule che permettono la riproduzione dei funghi.

I LIEVITI

Esperimento n.2: conosciamo i lieviti.

I lieviti si nutrono di zucchero e producono anidride carbonica che gonfia il nostro palloncino...

PASQUA con COLORI CALDI e FREDDI in 1^B

 In 1^B sperimentiamo 

i colori caldi e i colori freddi.

FESTA DEL PAPA' -1^A e 1^B-

AUGURI A TUTTI I PAPA'!

 

E' SEMPRE L'8 MARZO! - 1^A e 1^ B

 

COLORI SECONDARI - 1^A-

 COME SI POSSONO OTTENERE

 I COLORI SECONDARI

SVOLGIMENTO

Per questo esperimento ci servono:

• 9 bicchieri trasparenti o dei vasetti
• 6 fogli di carta assorbente
• 3 colori a tempera: rosso, giallo, blu.

Per prima cosa dividiamo i bicchieri a gruppi di tre, riempiamo d'acqua i due bicchieri esterni ricordandosi di tenere vuoti i bicchieri centrali. Ora inseriamo i colori dentro i bicchieri con l'acqua.

ATTENZIONE: la prima coppia è formata dal rosso e dal giallo, la seconda coppia invece dal giallo e dal blu, la terza invece dal blu e dal rosso.

Ora mescoliamo i colori!!!

Dopo aver mescolato bene, pieghiamo i fogli di carta assorbente a strisce lunghe e li inseriamo dentro i bicchieri con l'acqua colorata formando dei ponti.

Adesso non ci resta che ASPETTARE che la carta trasporti nel bicchiere vuoto l'acqua colorata.

Ed ecco a voi i colori secondari:

GIALLO + ROSSO =ARANCIONE

GIALLO + BLU = VERDE

ROSSO + BLU = VIOLA

BUON DIVERTIMENTO!!!

I bambini della 1^A e la maestra Lucrezia

PAESAGGIO INVERNALE IN PROSPETTIVA CENTRALE-4^B-

 

HAPPY VALENTINE'S DAY - CLASSI 1^ A e 1^B-

 

BUON CARNEVALE!!!

 EGIZI in 4^B

CLASSE 1^ A e 1^ B